父母伴隨孩子成長，如何教導他們學會自我負責？

中壢教聯會李文義老師分享：

我在國中擔任訓導主任，曾帶畢業班學生旅行，發現某些桌上的湯沒人喝，甚至連保鮮膜都沒掀開。問明原因，有的孩子是怕掀開會弄髒手，也有人說盛湯時會被燙傷，所以乾脆不喝。

從小事觀大處，孩子不敢去做，等同是放棄，這樣的習慣一養成，會造成以後遇事不想學習或承擔。最近出現的「媽寶」一詞，即是形容孩子凡事依賴媽媽，欠缺自我調解能力，若碰到人際衝突，也是回頭找媽媽。但大人們總不可能永遠待在孩子身邊吧！

孔子說：「吾少也賤，故多能鄙事。」古人的教育方式，是從日常灑掃、應對進退中，教導孩子為人處事的道理——要先學會做人，再授以知識。但現代父母，多數捨不得孩子碰家事，事事保護得很好，導致孩子欠缺生活知能，甚至在學校遇到狀況，也不知該如何處理。

我曾處理過一件師生糾紛。老師查到學生擅自塗改考卷分數，本該按校規記過處分；但家長想保護孩子免於受罰，硬是放大檢視老師，指稱改試卷是老師的責任，怎麼可以交給學生們互改？甚至找民代對學校施壓。

這樣看似關愛孩子的做法，卻可能遭致嚴重後果——一來孩子犯錯得不到警惕，他將無法發覺錯誤，也不知如何改過；二來，師長承受壓力過重，容易退縮不前，以後遇到麻煩事，就不敢管也不願管了。如此，損失最大的恐怕還是孩子們。

成長過程有錯誤並不可恥，聖人也一樣會犯錯。若是大人們只一味包庇，不給孩子從錯中爬起、自我反省的機會，那麼他如何能成長，將來又如何在社會上立足？

「人不怕犯錯，只怕不改過；誠實的懺悔，才能恢復心地的清淨。」這句靜思語深得我心；教育工作者或為人父母的管教目的，不是為了罰而罰，而是要教導孩子負責任的態度。