◆9‧19～20《農八月‧初一至初二》

【靜思小語】煩惱多則懵懂，懵懂就會造業。

發心立志，成就道場

精舍大殿自一九六九年完竣啟用，至今已四十年；雨天時接縫處總會漏水，加上空間不敷使用，不得不重建。

早課後，上人到大殿前感恩參與的一百五十多位建築志工。「靜思法脈已立、慈濟宗門已開，靜思精舍是靜思法脈、慈濟宗門的『祖庭』，大家要用感恩心、修行心，成就此道場。」

在建築上，上人強調復古的同時，也要善用智慧，適應現代氣候特質，不用空調也能達到起居舒適。「感恩家人一起成就祖庭的建設，人人都是建築慈濟宗門歷史的人！」

雲嘉南「培訓委員慈誠尋根暨精神研習」於靜思堂圓緣，上人致勉將受證的慈濟人守好心志，以佛心為己心、以師志為己志。「『佛心』，就是大慈悲心；發大心、立宏願、行菩薩道，即『師志』。」

佛陀揭示人人皆有與佛同等的清淨本性，然上人指出：「凡夫心充滿貪、瞋、癡，或貢高、傲慢、貪無厭足等諸多煩惱，使覺性蒙塵。煩惱多則懵懂，懵懂就會造業。」

上人勉眾要了解佛陀的精神、理念。「光有理念不夠，還要發心立志，效法佛陀精神，解救苦難眾生。」

醫病醫心，有恩有情

四十七位慈濟大學醫學系學生將進入醫院實習，二十日於精舍舉行宣誓典禮；上人以己身的發心立願教勉眾人。

「我一生『為佛教，為眾生』，天天在閱讀人間活的藏經；每個人在我眼中都是一本書，都能給我無限量的知識與智慧。」

醫學教育不斷吸收生命的密碼，如此淵博深奧，上人勉學子要無窮盡去學習。「生命來自於父母，慧命則來自師長。既有心學醫，就要立大願——人生最苦莫過病痛，要不惜辛勞解除病人之苦，立願讓生命在手中得救。」

想到大體老師善用生命，淋漓盡致護持慈濟志業，上人不捨而語哽，深勉師長要教育孩子感恩，並展現尊重與愛的人文。

「大體老師捐出身體，成就醫學生探索生命奧秘、了解人體構造；寧可自身被劃幾十刀，也不希望你們在病人身上劃錯一刀！」上人殷勉醫學生要培養恩與情；面對無語良師赤裸裸的教育，要深深感恩。

「要用智慧發揮醫療良能。有知識不一定有愛心，能發揮功能卻未必有良能，甚至還可能錯用知識而造業。有智慧則肯定有慈悲心，必能發揮良能。」

每位病人都是一本活的教科書，上人叮嚀同學於臨床見習要多用心，尊重並感恩指導老師及病人。「救人的心就是佛心。期待各位發揮佛心，不只醫其身還要醫其心，成為救人、療治身心的大醫王！」